cinquième ,leçon2

Publié le par svt Léonard

Leçon 2 : Comment respirer lorsqu’on occupe des milieux différents ?

 

I. Identifions le milieu de vie et de respiration de quelques animaux

compléter un tableau à partir des pages 24 et 25 du livre.

 

On distingue trois catégories d’animaux :

-ceux qui vivent et respirent dans l’air

-ceux qui vivent dans l’eau mais

                -respirent dans l’air

                -respirent dans l’eau

Le milieu de vie n’est pas toujours le milieu de respiration

 

 

II. respirer dans l'air et vivre sur terre
 

 Quels organes utilise t-on pour vivre et  respirer dans l’air ?

-l’escargot

Il y a un orifice qui s'ouvre et se ferme, le  pneumostome

Il y a des échanges gazeux d'O2 et de C02  au niveau d'une cavité appelée poumon

L'O2 traverse la paroi très fine du poumon puis la paroi des capillaires et inversement pour le CO2.

Echanges air/sang

-le criquet  ou l'asticot

respire par les stigmates et trachées.

Trachées: tubes très fins ramifiés qui donnent sur l'abdomen par un stigmate Elles se terminent par des trachéoles : capillaires aériens qui vont aux muscles.

trachées d'asticot
III. vivre et  respirer dans l’eau 

 

le poisson

Lorsque la bouche du poisson est ouverte, les opercules se rabattent, les ouïes sont fermées.

Lorsque la bouche du poisson est fermée, les opercules se soulèvent les ouïes sont ouvertes

Ces mouvements respiratoires  rythmés s'accompagnent d'un courant d'eau.

 

Si l'on soulève l'opercule d'un poisson, on observe des lamelles rouges : les branchies

Chaque branchie est formée de deux lames; Chaque lame est formée de nombreux filaments branchiaux riches en capillaires sanguins ;

L'eau  transportant le O2 passe entre les lamelles. Le O2  traverse la paroi des lamelles, puis la paroi des capillaires  pour aller dans le sang du poisson et rejoindre les organes.

Le CO2 produit par les organes  est ramené aux branchies par le sang. Il traverse la paroi des

Capillaires, puis la paroi des lamelles  et est libéré dans l'eau  ;

Les branchies sont des organes d'échanges gazeux entre l'eau  et le sang;

 

IV.vivre dans l’eau et respirer dans l’air 

Lire pages 30 et 31 , travail maison

 

Ces animaux ont un comportement  respiratoire qui leur permet d’assurer les échanges 

gazeux avec l’air

 

Exercice : grenouille page 36n°7

 la grenouille respire dans l'air par ses poumons mais l'hiver elle est en état de vie ralentie dans la vase et respire par ses poumons .

Bilan :

Les animaux ont différents organes respiratoires et des comportements respiratoires qui leur permettent d’ occuper différents milieux de vie.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Publié dans Classes5ème

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