Leçon 8Que devient la matière organique morte qui s’accumule au sol chaque année ?
Hypothèses :
-ils sont décomposées
-ils pourrissent
-Ils sont mangés par d’autres animaux
I. Le sol est-il un milieu de vie ?
Pour comprendre ce que deviennent les feuilles tombées au sol et les animaux morts et vérifier mes hypothèses, nous allons observer la couche qui repose directement sur le sol et qui porte le nom de litière
COUPE DE SOL
-présence de couches horizontales de couleurs différentes.3 à 4 couches.
-des végétaux avec leurs racines ;
-litière : ensemble de débris de feuilles plus ou moins découpées
-couche brune appelée humus
-de la roche plus ou moins en morceau qui forme le sous-sol
Compléter la coupe du sol, placez la légende suivante : litière, sol, sous-sol
Colorier en marron la litière
OBSERVATION de la LITIERE : Description et Recherche d’êtres vivants
Tu peux la toucher et la sentir. A quoi cela te fait –il penser ? Quels éléments la composent ?
La litière sent la forêt, l’humidité, les champignons, la moisissure…
Classer ces éléments dans un tableau : vivant / restes d’éléments vivants/non vivants
Feuilles mortes, débris d'animaux, de végétaux, cadavres, morceaux de bois, terre: matières organiques (qui provient d'êtres vivants)
Cailloux, graines.: matières minérales
Recherche d’animaux et identification grâce à une clé de détermination et livre p 202/203
Fourmi,gloméris,géophile, lithobie,araignée, opilion, pseudo scorpion , ver de terre, escargot…
Corps annelé avec antennes : larves d’insectes
Loupe et microscope
Les bactéries du sol : livre p 103 doc 4
Qu'est-ce que le mycélium, de quoi se nourrit-il ?
Ce sont de petits filaments blancs, ce ne sont pas des racines mais des champignons qui se nourrissent de feuilles en décomposition et de bois morts
Recopier les définitions de macrofaune et microfaune p 103
BILAN
Le sol est la couche dans laquelle les végétaux prennent racine. Il repose sur les roches du sous- sol.
Sous la végétation, la couche superficielle du sol est formée d’éléments minéraux, de débris et de restes d’êtres vivants : c’est la litière.
La litière abrite un très grand nombre d’animaux très divers ;
Le sol est un milieu de vie d’une grande biodiversité.
II. Quel est le rôle des êtres vivants du sol ?
1. Le rôle des animaux du sol
exercice : construire une chaîne , puis un réseau alimentaire.
Les débris de végétaux sont mangés par les acariens qui sont mangés par le pseudo-scorpion
Construire deux chaînes alimentaires différentes.
Dans une chaîne alimentaire chaque individu est mangé par le suivant